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红旗小学开展“问诊课堂”评课活动 促进减负增效双赢(转)

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禄林网络 发表于 2016-11-14 10:07:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
红旗小学开展“问诊课堂”评课活动 促进减负增效双赢(转)


金山网讯 11月7日,由京口区师培中心牵头,教师发展中心的专家深入红旗小学语文课堂,为青年教师常态课堂问诊把脉,并在课后与教师座谈解决课堂教学中的困惑。
上午四位专家分赴各年段,共听课16节,了解一线教师的课堂教学实际,下午专家和教师进行了一对一的交流、评点。专家高度肯定了我校青年教师扎实的基本功,较高教学能力,特别对每节课预留作业时间的做法加以赞赏和肯定。同时专家也提出广大教师要有篇章教学的意识,要在提高学生语文能力上下功夫,不能因为应试使启发式教学变味为细碎的“答问”课堂上要多一些师生之间的“对话”,在对话中引导学生独立思考和独立探索。
提高教学质量,教学是根本,教师是关键,课堂是焦点。此次“问诊课堂”的听评课活动,使教师受益颇多,课堂教学观念有所改进。学科组也达成了共识,一致认为课堂应该以培养学生语文能力为教学核心,创建探究性阅读、对话式教学,使课堂呈现蓬勃的生命活力。(转自金山网)








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