学区房72小时

真的是很有代入感 仿佛置身其中 每一个动作都很随意 但又能把情绪交代的清清楚楚 像在看真人一样真的是很有代入感 仿佛置身其中 每一个动作都很随意 但又能把情绪交代的清清楚楚 像在看真人一样真的是很有代入感 仿佛置身其中 每一个动作都很随意 但又能把情绪交代的清清楚楚 像在看真人一样

只看标题好担心是那种压抑忙乱的现实悲伤故事。

但意外的编剧草蛇灰线玩得很好。

因为穿插上海话也很可爱，观影乐趣也很足整体来讲轻松愉悦没有很耳提面命或者强行煽情。

没有绝对的善与恶，小市民的计较与和中下层知识分子的自恃在不同时刻的情景交换与表现对掉很有趣。

想起来看《格调》作者调笑只有中产阶级（尤其中下层）才十分在意外界看法，一切看法都对他们有影响。

所以来自上还是下的变动都会对他有最大影响。

但其中一点一个月之后那里有几个问句，感觉有些被引导不是很舒适。

记得国外一直做慈善教育的大佬说一句：不是投资教育拯救教育就行，那是需要更多的支持才是，主要差别是是钱和资源，教育只是其中一个方面。

不然孩子回家还是到贫民区，只想着教育就能改变孩子命运其实远远不够…「教育不平等是症狀不是病因」（後來查了一下 來自大西洋這篇觀點文章http://t.cn/AipPtNQ2）整体来讲故事逻辑性流畅度和愉悦度都很棒（在我看来很多国内叙事电影连基本故事都讲不好）。

完全超过预期了。

格调7.6保罗.福塞尔(美) / 1998 / 中国社会科学出版社

国内肺炎疫情蔓延的时候看《传染病》、《流感》，股市熔断的时候看《大空头》，即将到来的小升初的摇号新政大变(Hun)革(Luan)，看《学区房72小时》，我很喜欢这种具有身临其境感的观影效果。

电影里的学区房还是指小学，新政后应该指向优质公办初中，小学已经不灵了。

电影从故事上来说，不算引人入胜，家长里短、平平淡淡，但因为反映的是现实情况，让广大家长颇有感触。

很不喜欢人们常说的“不要让孩子输在起跑线”这句话，这完全是培训班机构的广告宣传用语，就像珠宝商的“一颗恒久远钻石永流传”的洗脑广告语，钻石和婚姻一点关系都没有，也不能保证幸福长久的婚姻。

女人被广告词洗脑，无脑让男人买入做订婚礼物，真是浪费金钱。

同样道理，有些中国父母仿佛魔障了，为了一个学区房，像电影里的主人公傅重为了一个老破小没法住的学区房，把自己压榨成干，生活搞得一团糟。

把人生重心、所有精力全都压在孩子小学学校上面，最后一定是得不偿失，越来越难。

电影结尾采访的一个妈妈说的好——“担心孩子起跑线的，都是中层或中下层的父母。

”上层的父母是不用担心的，因为父母可以给孩子各种资源，不需要孩子自己只能以考大学的方式来提高可能性。

而人到了社会工作后就会发现，一类大学生和二类大学生的工资差距远远没有学习成绩的差距那么大，这是由于工种的工资是由社会经济形势决定的，工作经验、单位性质、岗位职责会有一个社会定位，不管这位职员是哪个学校毕业的，只要做这份工作就是这个价格。

最关键的是工作后，人一直有学习精神、有奋发的目标，而不是满足于考完大学就结束了。

也许现在父母对孩子教育太有责任心了，不像上辈父母只要管吃喝拉撒就可以了，孩子的学习是放任自流的。

与其逼孩子学习，不如把自己的经济水平提高一下，孩子的起跑线是父母，而不是小学。

上了清北又如何，毕业生在北上深，如果没有父母的资助，现在的年轻人大部分不可能在结婚前自己买套房子。

像主人公那样的人生，为学区房压断了脊梁，有什么意思？

电影没有解释一个关键点，涨价的40万到底从何而来？

显然的是，原来的房子最后以200万卖给了牛阿姨，而傅重也全款买下了400万的学区房，而女同学借他的40万显然要退还以撇清受贿的嫌疑，那这临时涨价的40万是从何而来的呢？

本片优点是贴地气，表现了上海人说话和生活方式；摄像善用镜子倒影的表现形式，多次使用，现实场景是两人面对面对话，而镜子倒影的场景是两人反向而对，表现内心真实想法。

但有一点我一定要批评一下，就是服装设计是不是由于预算的原因，男女主人公只有一套服装贯穿于全片。

虽然男主的灰马甲和黑围巾搭配很好看，但是您吃饭的时候也得摘下来围巾不是？

三天不换衣服，是为了表现您节衣缩食吗？

全片并没有太深究学区房的成因，只在展示一些表象，反而增加了和女学生恋爱有违师德、夫妻离婚不离家的情节，多少有点偏移。

牛阿姨为窝囊无能的儿子圆和上海小姑娘结婚的梦想，甘愿为他们做牛做马忍气吞声，还允许房产证写丈夫娘的名字，实在可气可怜！

全片只有一个人物让人喜欢，那就是可爱懂事乖巧的小女孩，但如此听话的却不像是真的，我想可能是本片实在没有地方再表现当前吞金兽的无奈了吧！

这部电影的主旨是为了反应当下的学区房现状及其相关问题，然而在很多细节上却存在着极大的硬伤，不仅体现在对现实的认知上，还体现在其逻辑上。

第一，电影的开场是主角在给学生上习题课的时候突然接到卖房中介电话，然后立马丢下一教室的学生就直接跑出去。

我想，但凡在上海的大学体制内呆过的朋友都知道，这已经构成教学事故了。

而显然，这个刚评上副教授的男主丝毫不惧其后果，因为在本片中，这样做可以不用承担任何后果。

第二，男主的前妻在幼儿园时被一个叫淘淘的小孩划伤手，事件的处理结果是班级老师付医药费并嘱托男主不要申张。

确实，在幼儿园出现这样的情况，一般的结果是肇事小孩被批评一顿而幼儿园负主要责任。

但是如果这个幼儿园有园长的话，他最明智的做法是将此事上报教育局以减轻自己的责任。

而显然，这个幼儿园没有园长。

第三，男主在买学区房钱不够的前提下，第一个想法居然之贱卖原来的住房，而不是找家人、同事、朋友借钱，那只能说男主的人缘及其糟糕。

不过片中男主的师生恋以及卖房时的出尔反尔的情况来看，他这样的处境不是没有道理。

第四，男主在接受领导检查时被当场查到学生家长“贿赂”的现金。

此事的起因是男主买学区房急需现金，急切之下找小女友借钱，并表示立马就要。

没办法，小女友去取了。

槽点在于，男主当时那么急，打完电话之后智商瞬间断线，后续再有没有提及此事；小女友知道男友很急的情况下，选择的是取了现金之后直接放到男主办公室且未通知男主。

从智商上看，这两人确实天生一对。

以上，本片虽然想立足现实，反应当下的学区房现状，并揭露其背后的阶层问题。

但实际上，其立足的“现实”本就是小说家脑海里的一些人知，那么最终所揭露的亦只是其想象中的问题。

换言之，脱离实际的魔幻。

总体先浅谈几句。

剧本仿“三一律”的古典主义，强调戏剧性，故矛盾、冲突甚是集中，每场戏、每个镜头都推动剧情。

优点，自是好看，但今的人，易水土不服；缺点，自是太像戏，生活里的矛盾不会如此集中。

镜头用得满，造了压迫感，与剧本节奏吻合。

然，有几处不明所以，私以为，乃经费所迫。

剪辑凌厉，几乎无一处镜头被浪费。

人物，傅妻之形象薄弱，符号化，望不见内心。

她存在之意义，似只为剧情转折而存在。

其余人物，着墨皆有浓淡，整体跃跃如生。

欲是多谈几句傅重。

其名字有趣，同“负重”谐音，名如其命，每日累得像老狗一般。

用今的人擅长的讲法，他是靠着可乐续命的中年男人。

他软弱，却想强硬，可强硬的模样，到有几分柔弱的可笑样子。

房屋中介是傅重老友，透了消息给他。

傅重根本不敢和房东来硬的，翻来覆去地给老友一点好处，求他通融一下。

该他强硬的时候，他躲起来了。

保姆阿姨和傅重签了合同，交易前他反悔了。

傅重心一横，斗胆把保姆阿姨关在门外。

他敢说真相吗？

他不敢，他只会拖着。

甚至，保姆阿姨抢走他的户口本时，他追着车，都试图保持儒雅，不可失态。

他女儿要上好的学校，他是有身份、有地位的人，不可以歇斯底里，模样显得丢人。

傅重什么时候强硬了？

停车，撞到快递员的车，离开时潇洒得很。

学生找他改分，他是老师，总算压过对方。

他可以强硬，前提是不触及原则。

傅重对前妻也是。

要她改“口供”，狠得让人不认识他。

两人早尽了夫妻缘分，傅重以为无可厚非，本就为了利益不公开离婚的事实，现下要你做甚么，不都理所应当？

大约，他始终是太软了。

房产交易中心，影响判决的话语，大都不是他讲的。

该他讲的，也让他前妻说尽了。

师生恋曝光后，对着和自己同龄的“丈母娘”，大气不敢喘，唯唯诺诺起来，倒有几分他学生求人的味道。

傅重非趋炎附势之人。

较之同僚，傅重丝毫不识官场之道。

他的同僚，尤擅察言观色，大约混得风生水起，小道之信息，甚是灵通。

傅重老老实实讲课，偷偷谈恋爱，也不敢谈得光明正大。

明明是自由身，非得扮作“已婚男人”“有妇之夫”。

院校里有几句闲言，便吓得不轻，心里一横，怎么也是不敢做坏事了。

他不坏，所以不够狠。

因为他不坏，所以被压着。

也因为他不坏，最后得以自救。

傅重的生活太满了。

一手，与前妻假装恩爱；一手，帮着培养女儿。

细细数来，练毛笔字、学英文、习乐器、强身体，一个不落。

傅重在哪一刻安然入睡了？

在跆拳道班级外的休息区，与一众类似的中男人一起。

仿佛，他一点特色也没有，遍天下满是他这样的男人，这样疲倦的中国人，身子乏得透顶的中年男人。

傅重是男人，也要爱。

有人点评道，师生恋的副线为败笔。

我不以为然，窃以为，实是神来之笔。

傅重被压了太久，寻不到口子释放。

他的学生谈不上绝顶聪明，但也绝不是笨的。

除了年龄差，除了师生关系，这段见不得人的恋爱，是傅重鲜有的轻松时候。

他软弱，却想强硬，可强硬的模样，到有几分柔弱的可笑样子。

傅重是千千万万中年男人的缩影。

丹纳在《艺术哲学》里讲过，艺术特色的形成，是对模仿对象进行提炼，从而创作出比模仿对象特色更清晰、更完全的艺术品，也是创作者理念的反映。

丹纳也说，艺术风格的形成，与时代精神和民俗趣味有关。

透过傅重，我看到了我们的时代“精神”和民俗“趣味”。

这是一部很感人的电影，他颠覆了一般人心中的性别刻板印象，也勇于实现他的梦想。

在他实现梦想的期间，有许多人对他帮助甚大：有爸爸、哥哥等。

这些人对他来说，都是不可或缺的人。

他的老师嘴上总是说着钱，但却很关心他，他爸爸老是坚决反对，其实内心很柔软，他哥哥表面上对他很凶，可是还是舍不得他离开。

所以，比利身旁有很多关心他的人，所以他才能实现自己的理想。

配上最近爆出的妈妈为了让孩子上能力范围内最好的双语幼儿园陪园长睡，一线大城市鄙视链，传说没有学区房，孩子的人生就完了😷真是碰上了，就是这么现实，孩子他爸一月两万工资被嫌弃没本事买学区房，妈妈认为陪园长睡是为了儿子的自我奉献，不能上国际双语儿子的人生就完了，不要跟学钢琴的玩，要跟学竖琴练马术的一起玩，这样的鄙视链令人唏嘘

一位大学教授为了给女儿买学区房凑钱的故事。

凑钱的急迫导致他将可以买到260万的房子低价卖给保姆后。

保姆的儿子想娶一个上海女子，女子在地图上画了一个红圈要求他必须在这个圈圈里买到符合标准的房子，而保姆为了儿子一再退让：房子写上儿子女友和女友妈妈的名字，房子没有她的房间。

但保姆说：那又怎么样呢，儿子娶到之后就有上海户籍了。

尽管签署了合同，但20万元的违约金丝毫没有约束力，教授又遭遇房东涨价60 万，理由是有人300万全额购买，教授想要打官司告房东 但女儿学区房事情紧急。

后来为了凑足这60万他与一直对他家尽心尽力的保姆反悔合同，在律师事务所扯谎，向学生借钱，后来被查到面临停职检查...最后买到了学区房，中介又打电话告诉他那个房子明年就要拆迁了，他又白忙活了一趟。

阶级分化，贫富差距，城市与农村。

零零后在忧虑什么？

社会越来越不公平了看完感觉喘不上气

文／梦里诗书一套破旧狭小的房子，因为有了学区的属性，便足以让无数家庭为之疯狂，这看似荒诞又尤为现实的题材，成为了电影《学区房72小时》中绝佳的戏剧张力，由此所展开的一场本洁身自好的大学教授为了孩子争夺学区房的变形记，不单只是折射出了现代社会的教育焦虑，更展现着中国父母对孩子的良苦用心。

争夺天价学区房资源的家庭其实既不是富甲一方的富豪，也不是仍为生计所困，心有余而力不足的老百姓，而就是像电影中大学教授傅重这样的中产阶级，他们深知当今社会教育的重要，也急迫的希望给孩子提供尽可能最好的教育，如果电影单只是聚焦这一人群，受众面不免显得单一，《学区房72小时》的巧妙之处就在于其在展现傅教授学区房焦虑的同时，也透过72小时的时间限定，串联起了一系列的社会现实问题。

为了买下售价高昂的学区房，四处筹钱的傅教授将自己所住的房子卖给了正在为儿子筹备结婚的自家保姆牛阿姨，好不容易筹集到了房款，熟料卖房人又坐地起价，而此时新的买房人愿意出更高的价格来买傅教授的房子，但这位买房者的身份却是有求于傅教授的学生家长，电影借此透过一座学区房所着点的已然不单单是一个中产阶级的学区房焦虑，而是在这背后的诚信问题，以及父母对孩子那份厚重的爱。

因为对孩子的爱，傅教授四处筹钱也要买下天价学区房，甚至不惜自毁清誉，也是因为对孩子的爱，牛保姆拿出了自己毕生积蓄买房，希望孩子能顺利的完成婚事，还是因为爱，傅教授的学生家长，袁航妈不惜高价买下他的房子，希望主导孩子的人生，一波三折的历程都是因为父母对孩子的爱，但其实不管是傅教授，牛保姆，还是袁航妈，看似给予了孩子无微不至的关照，但其实在对孩子的教育上都出现了偏差。

由此电影所聚焦的点，已然不是一个浅显的学区房现象，而关乎教育的本质，电影中的三位父母，其实在对子女的教育上都是失败的，傅教授的自私不守诚信，牛保姆对孩子的过度溺爱，袁航妈对孩子未来人生的掌控，这些举措其实都在无形之中影响着孩子的健康发展，而这样的孩子即便拥有优异的成绩，却没有了健全的人格，最终何尝又不会落得一地鸡毛呢？

学区房重要吗？

重要，在教育尚无法达到绝对公平之前，总有人会借此摆动教育的天枰，但比学区房更重要的是作为家中懂得给孩子一份真正适合他的爱，能让他真正身心健康的成长。

看完这个电影去搜了搜上海的学区房价格突然就明白了这电影有多真实底层的牛阿姨，为了儿子的婚事，为了儿子的上海户口，六十万就是她的救命稻草。

当代的爱情可能不再是门当户对的组合，但也可能是房车的等价交换。

牛阿姨的儿子很有意思，出场不多，台词不多，但是懦弱、胆小、畏首畏尾这些缺点甚至可以窥见他的未来，靠上吊来解决问题的人，能适应上海的节奏吗中层的傅教授，为了女儿能进最好的小学，天价学区房也在所不惜。

整个情节线都太荒诞，傅重即负重，一语双关，虽是荒诞，却也真实的可怕我们关注教育，我们投资教育，可我们的教育到底是怎么了，我们买三四十平、五六十平的学区房，花三百多万、四百多万，到底是想给孩子最好的教育，还是想挤进一个圈子？

我们的孩子要琴棋书画样样精通，要把时间塞的满满当当，我们的孩子没有周末，我们的孩子没有快乐，我们的孩子变成了父母攀比、盲从的工具，我们的教育从：Look,children,what's this？

变成了：Children,let's spell it.可是我们又不能说，这不是好的父母。

傅教授是好父亲吗，他是一个好父亲，虽然他不是一个好丈夫，甚至不能算是一个好老师，他的婚姻是形同虚无的泡沫，他的爱情是自己学生的一场飞蛾扑火，他的事业是勤恳不敌腹黑…尽管如此，他的车里满是贴画，播放器里满是儿歌，一切为了女儿，一切也为了学区房，于是一切也终结新一轮的买卖上层的袁书记，管你是学区房还是高档会所，我有钱，只要我想买。

可是房子我不白买，你跟我女儿亲热了也罢，成绩你要给我动动手脚，我要送我女儿出国深造。

又是一个社会缩影，有真本事很重要，但是社会关系也很重要，没有谁比谁重要，天时地利人和，都很重要以上，是送审修改一年，呈现出来的电影内容，未修改的电影该有多精彩，不得而知。

只知电影拍的实在不错，最后的长镜头最为惊叹，能抗下这组长镜头，作为演员就已经很出彩了。

另外全片铺垫合理，镜子元素的应用实在是巧妙，是现实人，也是镜中人。

是值得反复琢磨的好电影。